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無利子の奨学金 基準満たす全員に貸与目指す 文科省
http://www3.nhk.or.jp/news/html/20160904/k10010668261000.html
2016-09-04 08:42:28
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・無償にすると受ける側の質が下がる。
・#1 中学までは無償にしてもいいんじゃね? 義務教育だし質の上下は関係ないし。高校や大学は別だけど。
・利益を受ける団体に向けた政策ばかりだからな
・#2 国籍条項とは言わないが、無償の対象にするなら日本語を解すること程度の条件が必要だろう。住む地域によって学習の機会が妨げられるのは問題。荒川沿いの外国人が大量に居る地域とかだと小学校卒業時に指導要領に満たない進度で卒業するというのも聞くし。
・それでも貸与だから、20代は借金返済生活だね。中堅私大の人文系に行くぐらいなら、色々諦めて専門学校のほうがいいんじゃないか。
・税金を払ってる側からしたら大学へ遊びに行くのに学費を支給するってのは納得行かないから在学中の規定もあるといいなあ。
・高校までは実質義務教育だから、大学進学とは分けて議論すべきだと思う。この記事は大学進学者が対象なので、これまでの枠を広げる程度の話だろう。
・#0 教育は無償にというのも分かるが、学習は一生もの。一度の学生生活に全てを注ぎ込むより、学び直ししやすい方が良いのではないか。
・放送大学の高等部、中等部を開校すべき。
・#8 最近の奨学金関係でキレてる人たちって「教育は無償」と高等教育の無償化と自分が行きたい学校・学部の無償化がごちゃごちゃになってるかんじがする。
・橋下に私立に行く金がなければ努力して公立に行けと一蹴されてた奴らは性根据えて努力したんだろうか たぶんしてないよな
・無償にしたら次は無試験要求してくるぞ
・国として教育にお金をかけるのは間違ってないと思うけどね。日本の教育投資の低さが経済成長を阻害しているとも指摘されてるんだから
・義務教育を動画配信でやって教員や施設に使うお金を削減すればもっとお金作れそうだが…。
・#14 漫然と眺めるだけのTV学習では学習効果が低い。サテライト教室ばかりの予備校の実績を見よ。
・高齢者福祉を半減すれば高校まで完全無償化、大学も国で優秀な学生は給付奨学金ぐらいは余裕でできそう。
・#15 今だと復習するアプリとかと併用で学習効果は上がりそうだけど
・ニュー作の主張とシールズの人がかぶって見える>SEALDs(シールズ=自由と民主主義のための学生緊急行動)の小林叶さんは、自身も大学卒業時に600万円の奨学金返済を負うと紹介。日本の高学費が経済的徴兵制につながると指摘し、「安保法制と貧困は表裏一体のもの」とのべました。http://www.jcp.or.jp/akahata/aik15/2015-10-18/2015101815_01_1.html
・#18 さすがにそれはニュー作に失礼では。ぽっと出の団体に毒されすぎ。
・#19 大学の無償化をゴールに置いてる人は同じように見てしまうわ。成績優秀な人は特待生を狙って頑張ってほしい。
・無償なんかにしたら大学7年留年し続ける中国韓国人留学生とかがいっぱい出てくる。
・留年生に払うような基準は無いだろ。さすがに。
・馬鹿な親や家庭からと子供を引き剥がすためにも無償化が必要なんだわ。貧困層は馬鹿な親が馬鹿な子を多産で量産するから、教育をなるべく安くして馬鹿をへらさないと、馬鹿が投票した馬鹿が国政に当選する数が増えてしまう。
・#20 「成績優秀な人は特待生を狙って」これな。制度はまともな大学ならたくさんある。貸与じゃなくて給付金。まずは勉強しろ、というと「学問の機会が」と騒ぎ立てるんだよね
・#23 申し訳ないけど、受け身のまま大学に行ったって馬鹿は改善しないよ。必要なのはチャンスだと思ってる。
・#25 機会が増えれば可能性は増えるんだよ。何でも良いけどね、馬鹿は生産性が悪く貧困になって犯罪率を高めるから社会的リスクが高いんで、社会的にコストをかけて減らしてかなくちゃいけないんだよ。頭のいい奴に金をかけるのも良いが、馬鹿にこそ金をかけて改善させないといけない。
・#23 それは返済の奨学金でも達成できるだろ。
・#26 だから穴の開いたバケツに水を注いだって金の無駄なんだってば。貧困が受け継がれてしまうのは親の問題。本当に向上心も好奇心もないまま成人になる人って少なくないんだよ
・大してお金を使わなくても体験や学習できるところは沢山あるのに、そもそも親が関心がないから参加させてもらえない。それこそ自分を反面教師にしてでも親の生き方を変えなきゃどうしようもない。
・旧帝大の合格者なら奨学金無料、国公立大な無利子、私立ABランクは従来の奨学金、私立CDEランクは奨学金無しで良いんちゃう?
・貧困家庭では、そもそも考えさせる機会が得られないまま考え方を強制されたりもするんで、機会があっても学べない。周辺に成功事例が無いから学ぶ道筋も見えない
・大学での出会いには大いに刺激を受けた。自分の経験からだが、親元から離れる機会が無かったら、今より(考え方が)偏った駄目人間になっていただろうと想像できる。
・親元もそうだし、閉鎖的な環境から脱するには進学って一番大きな機会だからな。
・#32 まだ、結論を出すには早いかも、だけど、#32さんが偏った駄目人間になっていたとしたら、社会的損失はなに?
・#34 犯罪者になって社会的コストがかかったかもしれないリスクだな。あと、今の方が社会に貢献できてるメリットもある
・#34 得意分野で社会貢献すれば良いという考えが田舎や親(特に父親)には無い。家は農業だが、肉体労働には向いてない自分が無理に家業を継いだ場合、誰もが不幸な結末を迎え、父は息子の責任とみなすだろう。
・真摯な書き込みありがとう。無為に自分に価値があると思い込んでるのだと、見縊りがあった。その点は非常に申し訳ない。
・>父は息子の責任とみなす 個人的見解だが、なんで農家の担い手は自分中心が多いんだろうね。老人以外、同年代の仲間以外何処かささくれ立った人間関係ばかり構築してる印象が強い。
・形を変えた子育て支援であり投資なので、介護や年金に金回すよりは納得感ある。でも踏み倒しが横行しそうよね。イギリスの大学の総奨学金制度はどうしてるんだろう。
・#38 全員がそうだとまで言うつもりはないが、自分が知ってる実例だと、狭い世界しか見てない、自分の地位に依存しているので他者の価値を認めようとしない…要は若いうちから偏屈なのが育ちやすいんだよ。
・#39 介護や年金は実質全額踏み倒しなんだからそれよりはマシとかいいだしそうだな