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うちの会社のプロジェクト管理でダメなところ
http://anopara.matrix.jp/2014/02/19/%E3%81%86%E3%81%A1%E3%81%AE%E4%BC%9A%E7%A4%BE%E3%81%AE%E3%83%97%E3%83%AD%E3%82%B8%E3%82%A7%E3%82%AF%E3%83%88%E7%AE%A1%E7%90%86%E3%81%A7%E3%83%80%E3%83%A1%E3%81%AA%E3%81%A8%E3%81%93%E3%82%8D/
2014-04-17 21:53:19
>「これは何だ。K。」しーんと静まる教室で、同級生のK君が怒られている。先生の手には妙にしわくちゃになった夏休みのドリル。
>「どうしてドリルを糊で貼り付けたんだ」先生は言う。そう、K君はあまりにも夏休みのドリルをやるのが嫌で、なんと、夏休みのドリルのページを貼りあわせ、その中間ページを「なかったこと」にしようとしたのだ。
K君は将来大成すると思うんだが。
・俺はページごと抜いたぞ。10枚(40ページ分)も抜いたがバレなかった。教師は全部調べるなんて面倒な事はしないだろうって思って。・そうだよなぁ。なんか教科書 = 役に立たないって前提の人が多い気がする。> まずは教科書通りやってみたらどうですかね。 // んでもって代案は無く、そもそも読んですら無いっていう。結局、この記事のように場当たり的な対応に終始、みたいな。この業界はピンとキリの差が凄い。・夏休みのドリルは偶数番目の問題を解いて奇数番目は適当な値を書いてたな。・夏休みの宿題の計算は、夏期休暇明けの答え合わせの時間中に高速で解答を書きつづった。だが、その努力を無に帰すかのように、指名では飛ばされた。・夏休みの手の抜き方が共有されちゃって、しかもそれがそこそこ有効だったりするから地道な努力が省みられなくなっちゃうんだよな。小保方さんのおかげでコピペ防止システムが発展したように、インチキには相応の罰則を付与するようにシステムを改善せんと駄目ね・他人が皆馬鹿だと言う事で納得する奴は当人の頭に問題がある。他人も自分と同程度には考えているもの。そもそも教科書通り出来るのかとの考察しろよ。「とりあえずやってみろ」とかそれこそ場当たり的な指摘だろ。・その「他人の頭」で考えられ、標準化されているのが「教科書」じゃん。最初の選択になるのは自然かと。つか、プロジェクトに関するパラメータを一切残していない、って辺りを見ると、教科書通りにやろうとすらしてないと思われる。・やらないのは勝手だが、その結果(常識が身に付かずに人生の折々で不利になる)についての責任は本人がかぶることになる。・とりあえずこの人にプロジェクトマネージャーをやらせれば、結果が現実を教えるだろう。結局は#6の指摘が証明される。皆が教科書通りのことを言ってやるなら、上司など要らない。・べき論じゃなくて、Blog主の身の振り方を考えるなら、さっさと辞めて他行けって話にはなる。同族企業の若旦那ってならともかく、会社のカルチャーを大きく変えるのは難しい。現状を(消極的に、かもしれんが)肯定している人達が残って頑張れば良いんだよ。