自動ニュース作成G
難病女児の夢かなう 4月から小学校へ
http://news24.jp/nnn/news8626582.html
2012-02-01 18:18:57
>母親の有香さんは「目でキョロキョロ合図してくれて、友だちをたくさんつくりたいと(話していた)」という。しかし、京香ちゃんが学校へ通うには、たんの吸引や医療ケアができる看護師の付き添いが必要。
>このため、京香ちゃんの両親は、半年も前から入学を認めてほしいと教育委員会などに要望してきた。
難しい問題だし社会で支えて行かないといけないとも思うけど、バランスを考えると、うーむ…
・看護士の派遣やエレベータの設置にかかる費用はどこが負担するんだろう。・そりゃ「名古屋市は」と書かれてるんだから(最終的に)市民だろ?・目でキョロキョロ合図・・・か・難病女児「両親」の夢かなう・難病の人は年をとったらどうやって生きていくんだろう・文字盤を見る視線の動きで文章を作成するシステムがあるらしいけど、それかなあ >キョロキョロ・普通の小学校に通いたいというのは、養護学校には通いたくないという意味でもあるわけで、このニュースを聞いた養護学校の生徒や職員はどう感じてるんだろう。・教育関係に携わってるが、養護学校の先生は「生徒の為に」っていう思いは普通の学校の先生より物凄く高い。 必要とあらば多少無理しても環境を整えようとする。 その環境に入れるのにわざわざ捨てるのは凄く勿体ないと思う・普通に動ける子は普通に動いてする事をしたがるしするべきと思うのだがその辺りは制限されないのかなl。・#7 アーッ!・この女児の思想を保護するために、明らかにそれ以外の子供の自由が侵害されていると思う。・#10のコメントが真剣に理解できないんだが、どういう意味なんだ?ただの知恵遅れなら黙ってろ。・クラスメイトは介護が増えるからモンペが学校に勉強の妨げになるって抗議にくるレベルじゃないの?・#11 同意。・#11 明らかなんだ。全く不明なんだけど、どういう自由が侵害されるんだろう。遊びに行きたいのに何か補助させられるとかだとしたら、断る自由も積極的に補助する自由もあるけど。・#15 そういうことで言うなら、補助しなければならない状況に追い込まれる不自由があるよ。教師だって、手伝ってあげましょうねくらいのことは言うだろうし、したくなくても誰かが補助しなければならない、事によっては命に関わる、断れば白い目で見られる。・そこはそれ。特殊教材として利用するんでしょ。この子を。他ではなかなか手に入らないし、わざわざウサギ小屋を作ったりメダカの水槽を買ったりとして生き物係を用意してるけど、人身売買ではなく合法に手に入れられた教材だから有効活用しないとね。・社会はこの子を支える。この子は社会の何を支えてくれるのだろうか?・いったい誰の夢が叶ったんだろうね・他の子が自由に遊んでる様子を毎日嫌でも見て悲しくなりそうだけどなあ・モンペと変わらない親のエゴ・#15 想像力が足りないみたいだけど、こういうのは断れない気弱な子に面倒を全て押しつけるんだよ。・#22 そうそう、そんな子は強烈なアンチになるんだよな。俺みたいに。・そういや俺も押し付けられたなぁ。何か褒められた気もしなくもないが、良く面倒見れましたねーって感じだったな。阿呆かと・#16 補助しなければならない状況に追い込まれる不自由、周囲による強制的なモノか。まあ、それは不自由だろうけど、対処法を学ぶ機会にもなるね。つか、少数に負担が掛かるならそのマネジメントが間違ってると思う。ドアを開けておくとかマナー並みの些細な気遣い程度のことは気にしないとして(この程度が嫌なら論外)、まさか、何から何まで生徒が介助するのか?・そういう前提で追い込まれる不自由が!って言ってるように感じた。・#25 対処法が学べるとか大人が考えたエゴ。 苛めを受けてる子に「理不尽な事に耐える良い機会でしょ」って言うようなもん。 自分の学年と3つ下に軽い知的障害いたけど酷いもんだった。 押し付けられた子は相手の親からも先生からも「仲良いから面倒見てくれるよね?」っていう扱い受けて逃げ場なかった。・#25 対処法を学べるなんてのは良かった探しに過ぎず、問題の放置になっても解決にはならない。 #26 前提というか、「遊びに行きたいのに何か補助させられるとか」の状況があるとして書いたんだけど……。・ここのコメントを見てると、コストに合わない人材は切り捨てというのが普通なんだと痛感。なにか変だ。・#29 そういうコメントって#18くらいじゃない?・#29 君の頭が変なんだと思うよ。養護学校に行けばいいのにわざわざ周りに迷惑をかけるのだから、叩かれて当たり前。・#31 叩かれて当たり前なんだ。。。・「みんな運動場で遊んでるのに、うちの子だけ…」って言い出すに100リラ。・#29 社会がそのコストの負担を許容してるから養護学校があるのにって話だろ。・ボタン一発で死ぬようなのを子供の中に放り込むなんて未必の故意に違いない。・親は自分の子供が他と違うという事を認識すべきだと思う。現実から目を背けてるだけ。・#32 3センテンスのうちの最後の一つしか見ないのか。・安全性を考えるとなあ。養護学校と違って、受け入れ体制をこれから整備するわけでしょ。運用面で問題が出てくると思う。・#27 いじめの場合、そこでなぜ耐える必要があるのだろう。いじめがある状況ならば殊更耐える必要が無いようにする対処法は知っておかないと。で、看護師役を生徒がするのか?それは明らかに荷が勝ちすぎだけど、そういう前提でお前らは語ってるような気がする。・遊びに行きたいのに補助することの何がおかしいのだろう。クラスに30いたとして月に1・2日程度。機器を確認したり労働とは言えない程度の補助に、そんなに遊びたいのかよ?って感じだなぁ。とにかく程度問題で、生徒ができる程度のものを月一程度ならという前提で、それに文句言うのはワガママだと思うな。・#38 それは有意義な問題提起だな。ま、そういう所を踏まえて教育委員会は判断しなければいけないし責任を持たなければならないね。・だからそれが大人の理屈なんだって。 先生がよほどしっかりしててクラスの統括がきちんと出来てるクラスじゃないと一部の子に大きく負担がかかる。 気が弱いけど根は真面目だから「はい」しか言えない子に大きく負担がかかってるのを何度も見てきた。 現場を知れ・リンク先の記事には『京香ちゃんが学校へ通うには、たんの吸引や医療ケアができる看護師の付き添いが必要』とある。授業中や休み時間に教室でたん吸引とかするのかなあ。・親のエゴ。・なんにせよ悲惨な結果にならないことを祈るのみ・#38 そしてその子が卒業もしくは途中で養護学校に転校などしていなくなった場合、不要になった介護設備が残る・#44 この子がいるクラスだけ学習力や運動に遅れが出なければいいけどね・・・。・#42 で、なにもせずに見ていただけ?・#48 可能な限り手伝ったよ。 でもな、押し付けられた子とその友達で4,5名の支援グループが出来上がるだけなんだよ。席が隣になれば少しぐらい手貸すかって人はいるけどね。普通の学級でも日直や掃除サボって同じグループの真面目な人が割を食うってのは会ったと思う。それの延長線上と思えば。 押し付けてた方は覚えてないと思うけどね。・そうやっていくと周りの大人含めて「あの人たちがやってくれる」となる。先生や相手の親もね。 仕事してても重要な仕事は普段サボってる人よりも真面目な社員に割り振るのと同じように。 先生としても常に目をかけてる「重要な子」だから、普段から面倒見ない人より面倒見る人にお願いするようになる。 結果「支援グループ」が確固とした物になる・#49 それは損だったと今思っているということか。結局友人として見てなかったのでは、世の中の大勢は車椅子以上の怪我は全て養護学校ということになるのなあ・#51 損得じゃなくて社会として整備された環境があるのに新たな負担を強いる理由が「親のエゴ」だけじゃ納得いかんというだけだと思うけどなぁ。元がある程度の友人ならともかく関係構築されてる中に割って入るんだろ。だったら#49の言うことも判るし自分にも経験あるしな。・#51 結果的には損にも特にもなってない。 だけど、当時としては凄い理不尽に感じたのは確か。 周りが遊んでる中介護、一緒に移動するから移動教室の授業遅れるのは当たり前。 小1にそういう役回りになれば6年間その状況が続くからね。 物凄い負担だよ。・体力的にも精神的にも成長してくる5,6年辺りはまだいい。小1の頃なんか悲惨。パパママに甘え盛りの6歳のガキが学校にいけばお手伝いを頼まれる。 たまにはと、放置して遊んだ時に何か起これば怒られる。いつも遊んでる他の子は何も言われないのにね。 自分の事もまともに出来ない年齢なのに他人の子の面倒も見ないといけないとか無理だよ。・#51 それのどこが悪いんだ?。それぞれが生きるのに適した所で生活をする。そういう場が設けられているのならそれが良いに決まっているじゃないか。・切り捨てというコメントがあったけど、『切り捨てよう』じゃなくて『プロに任せよう』だよ。そのための学校なんだから受け入れるための設備もノウハウも人員も揃ってるはずでしょ?・呼吸もおぼつかない、視線くらいしか動かせない子が「普通の子」と同じ扱いをされるのは単なる苦痛だよな。そもそも学業の成果どうやって測るんだ。・>成果 競争は悪なんでみんな同じになります。・親ツイッター「娘の夢かなうなう」・元コメント探すの面倒なんで、要旨を書くが、賢い要介護者は、上手く皆と友人になって、誰かと深く友人にならない、と。なったら、その友人が専用の要介護者に化けてしまうから・そこまで考える事が出来る人なら介護する側もかなり楽なんだけどねぇ。 事故か何かで途中で要介護になった人はまだ出来ると思うけど、生まれつきで、小1の子がそこまで考えるのは難しいかと。 逆にそこまでしっかりしてる子なら、障害と上手く付き合う方法を学ばせたら、乙武さんのような素晴らしい人になれると思う・で、この学校で障害に適応した環境を整えて、専用の人員も配置して、クラスも作ってもっと多くの障害児を受け入れられる体制を作って…となると「こういう設備が元から整った学校でなく、普通の学校に入学させたい」となるんかな?これってそういう事だよね、結局。